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Des élèves iront en stage à l’étranger : une rentrée tournée vers l’international au lycée d’Arnage... |
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Aux côtés de Ludivine Chevalier, responsable du bureau des entreprises, et d’Emmanuel Pau, proviseur, sa nouvelle adjointe, Khadija Khira, Camille Huchet, nouvelle CPE et sa collègue Glwadisse Furon © Le Maine Libre
En contact avec des entreprises allemandes, espagnoles… Le lycée des métiers Claude-Chappe à Arnage (Sarthe) permettra à une quinzaine d’élèves de partir en stage à l’étranger cette année.
Le lycée des métiers Claude-Chappe d’Arnage démarre l’année scolaire 2025-2026 du bon pied. « On a tout l’effectif d’enseignants, 50 Greta (groupements d’établissements publics locaux d’enseignement) compris, dont une nouvelle conseillère principale d’éducation (CPE) et huit nouveaux enseignants, deux nouveaux assistants d’éducation et l’ensemble du personnel, dont deux agents de la Région », liste le proviseur, Emmanuel Pau. Le nombre d’élèves est stable : 340.
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Formation reportée
Nous devions ouvrir une formation de certification de spécialité de technicien en énergies renouvelables avec douze places mais faute de contrats - c’est de l’apprentissage - elle est reportée à la rentrée prochaine. C’est une nouvelle offre, il faut communiquer dessus.
Il y a tout de même une nouveauté : Ça ne compte pas dans les effectifs, mais nous accueillons douze adultes en formation théorique et pratique en électrotechnique sur un an avec certificat d’aptitude professionnelle (CAP) au bout. Une initiative portée par le Greta, qui est un dispositif de la Région. Ils iront en stage pratique à la SNCF
. Du côté des travaux, l’accessibilité, c’est fait. On a bien évolué du côté du chantier de la nacelle éolienne, j’ai bon espoir que ce soit opérationnel pour la rentrée 2026. On a passé le cap de l’étude de faisabilité, le pôle entreprises est constitué, reste l’étude financière
.
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Une nacelle de 120 tonnes
Au sein de ce pôle entreprises, il y a d’anciens élèves d’ici
, se réjouit le proviseur. L’implantation pédagogique de cette nacelle de 120 tonnes à mettre sur socle est compliquée.
Le gros projet : l’évolution de l’ouverture à l’international : On répond aux attentes d’élèves défavorisés en termes de mobilité. Des professeurs sont allés en séjours d’observation, plus d’élèves - 15 à 20 - iront en stage en Allemagne et en Espagne grâce au dispositif Erasmus qui finance tout.