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Une classe ferme dans cette école maternelle : « Travailler davantage en extérieur »... |
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L’école Pauline-Kergomard compte désormais cinq classes. © Le Maine Libre
L’école maternelle Pauline-Kergomard de Champagné (Sarthe) a fait sa rentrée avec 100 élèves répartis en cinq classes, ce lundi 1er septembre 2025, soit une de moins.
Une mauvaise nouvelle attendue, compte tenu des effectifs. À l’école maternelle Pauline-Kergomard de Champagné, une classe a été fermée en cette rentrée 2025.  Notre école accueille 100 élèves répartis en cinq classes cette année. Nous avons une classe de petits avec Isabelle Gasnot et une de petits/moyens avec Florence Danet-Rivière, dont le temps partiel est complété par Théo Leclair. Delphine Clarisse, Isabelle Pouteau et moi-même sommes chacune chargée d’une classe de moyens/grands. Ma décharge de direction est assurée, le lundi, par Corentin MarboeufÂ
, détaille Nadège Courtabessis, directrice de l’école.
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Des classes en double niveau
Plusieurs classes présentent ainsi un double niveau, ce qui favorise les apprentissages et le développement des enfants, selon elle. Les plus jeunes veulent réussir comme les grands et ces derniers aident les plus petits.  Nos agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) sont Amélie Chevalier, Maryse Chevalier, Emmanuelle Dijoux et Nathalie Lochet. Nous disposons également de deux aides pédagogiques : Nadine Marie et Angélica Kolarik.Â
Les fresques de l’école maternelle ont été refaites l’an dernier avec les enfants apportant de la couleur sous la coursive.
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Travail inter-écoles
 Avec les collègues, nous souhaitons également travailler davantage en extérieur cette année : dans notre cour oasis qui offre, à présent, de nombreuses possibilités d’activités, mais aussi ailleurs dans la commune »,
note la directrice.
 Avec les deux autres écoles de Champagné, Jacques-Prévert et Louise-Michel, nous mettrons en place des actions à partir de ce qui est ressorti de l’évaluation réalisée l’an dernier. Ce sera notre projet d’école. Nous travaillerons notamment sur les intercycles, mais aussi sur la gestion des émotions, l’empathie, l’égalité filles/garçons. Notre jour de décharge de directeurs pour les trois écoles est le même, le lundi, ce qui favorise la mise en commun et les concertations ».