Fluency MC, un prof rappeur américain en visite au collège Le Marin

Lundi après midi, une surprise attendait les élèves du collège Le Marin. Vers 15 h, tous les élèves de 4^e, c’est-à-dire environ 90 collégiens, se sont retrouvés dans la salle de restauration réaménagée, pour assister à un cours un peu particulier. Un invité les y attendait : Fluency MC, de son vrai nom Jason R. Levine. Il était professeur d’anglais aux États-Unis et également DJ, et un jour, il a eu l’idée de mixer les deux.

Sa devise : Relax, repeat, remember, qui peut se traduire par être cool, répéter et se souvenir, le tout sur un fond musical rythmé issu de la culture Hip-Hop.  Je recevais dans mes cours beaucoup d’élèves du monde entier, et c’était difficile pour ceux qui ne maîtrisaient pas les bases. C’est comme ça que j’ai commencé à introduire la musique pour en faciliter l’apprentissage. Aujourd’hui, j’ai écrit plus de 200 chansons qui sont adaptées à tous les niveaux d’élèves , indique le professeur rappeur.

Séance Beatbox avec Yasmina. Ouest-France

Et le cours démarre en musique, où Fluency MC, tout en anglais, se présente et explique sa méthode. Les élèves écoutent et participent, car ils sont sollicités à tout instant pour répondre à des questions ou chanter. Ensuite, chaque chanson apporte un apprentissage différent : la prononciation des phrases, avec la diction spécifique anglo-saxonne qui se cale parfaitement sur le rythme de la musique, les verbes irréguliers avec le morceau  Stick, stuck, stuck , ou les comparatifs/superlatifs avec  fresh, fresher, freshest  par exemple.

Pas toujours facile de capter l’attention des élèves mais le pari est réussi grâce à l’interactivité de la méthode. Si les voix sont timides au départ, Fluency MC les pousse à s’exprimer.

Une séance de Beatbox

Lors de la séance Beatbox (Boîte à rythme vocale au micro), c’est Yasmina qui relève le défi de venir sur scène pour accompagner les paroles du rappeur. Gros succès.

En fin de cours, après la séance de selfies et de signatures, Jason se dépêche car il a rendez-vous à côté de Lyon le lendemain, pour un nouveau cours d’anglais.
Julien Colineau, professeur d’anglais, à l’origine de l’animation, était très content :  Les élèves ont bien accroché, ils ont appris d’une manière ludique et créative. Pour nous, ça permet aussi d’imaginer d’autres façons d’enseigner. Jason va nous envoyer ces textes mais nous allons aussi essayer de créer les nôtres , indiquait-il.

 C’est super que le collège l’ait invité. Nous allons aller voir en ligne pour regarder ce qu’il propose , concluaient Ilaf et Tessa, toutes deux emballées par le cours.