Mamers. Village des sciences : 1 000 élèves s’y rendent

Jeudi la cité scolaire Perseigne a vécu une journée entièrement consacrée aux sciences à l’occasion de la première édition mamertine du Village des sciences dans le cadre de la fête des sciences.

Jean-Marc Grenèche président de Maine Sciences et Anne Lesèvre directrice et coordinatrice départementale pour Maine Science se sont félicités de ce premier essai dans le Nord Sarthe.  Ce village des Sciences à Mamers était un véritable défi en termes d’organisation car nous l’avons réalisé en très peu de temps, nous avons heureusement pu compter sur l’investissement des équipes pédagogiques et particulièrement de Lionel Transon, professeur de physique du lycée de Perseigne .

Des lycéens et des élèves de 3^e

Ce sont ainsi près de 1 000 élèves qui ont profité de cette journée exceptionnelle qui intégrait toutes les disciplines dans un brassage de culture scientifique très large. Pour le lycée de Mamers s’ajoutait la fierté de montrer qu’un lycée situé en zone rurale n’a rien à envier à ceux des grandes villes, les élèves peuvent prétendre à de belles carrières sans s’autocensurer en faisant leur parcours scolaire dans un établissement parfaitement équipé. Les élèves du lycée ont accueilli tout au long de la matinée leurs camarades de 3^e venus des collèges voisins (Bonnétable, Marolles, Saint-Cosme) et leur ont présenté une trentaine d’ateliers ou expériences sur le thème « Un océan de savoirs ».

De la cuisine moléculaire

Le chef cuisinier de l’établissement s’est prêté à l’expérience en proposant pour le repas des plats en cuisine moléculaire à base d’algues. L’après-midi les lycéens ont pu aller de pôle en pôle découvrir de multiples métiers liés aux sciences, rencontrer d’anciens élèves de l’établissement aujourd’hui en écoles d’ingénieurs, médecine, ENS ou des chercheurs à l’Université du Maine, des créateurs de start-up, observer une scène de crime avec la cellule d’identification criminelle départementale ou le ciel grâce à deux planétariums numériques. C’est bien à un « Océan de savoirs » qu’ils ont fait face comme le confirme leur professeur Lionel Transon :  Il fallait qu’ils n’aient pas le temps de tout faire pour avoir encore des envies une fois la journée finie, le domaine des sciences est tellement vaste !