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Rénovation thermique, aménagements de cours : les travaux prévus dans les écoles fléchoises

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photo  des travaux de rénovation thermique seront menés à l’école andré-fertré en élémentaire et en maternelle dans le courant de l’été 2025.  ©  le maine libre 1

Des travaux de rénovation thermique seront menés à l’école André-Fertré en élémentaire et en maternelle dans le courant de l’été 2025. © Le Maine Libre

Plusieurs gros chantiers sont programmés dans des écoles de La Flèche (Sarthe) à partir du printemps 2015.

Durant l’été 2024, l’école Descartes, à La Flèche, a connu un gros chantier de rénovation thermique. Des travaux d’isolation, mais aussi une refonte totale de l’intérieur du bâtiment, avec peinture et éclairage. Une enveloppe de 250 000 €.

Chaque année, la Ville consacre un budget d’environ 300 000 € à ses écoles. Le programme pour 2025 a été établi. Il porte à nouveau sur  l’amélioration des conditions d’accueil des enfants au sein de trois écoles , explique Amélie Rossignol, responsable du service enfance – éducation.

Un gros chantier à Lazare-de-Baïf

L’été prochain, les écoles maternelle et élémentaire André-Fertré ainsi que l’école Pape-Carpantier seront concernées par une rénovation thermique des bâtiments, avec là aussi, une amélioration de l’éclairage et de l’acoustique.

Le plus gros chantier débutera dès le printemps 2025 à l’école Lazare-de-Baïf, dans le quartier de Verron.  Si on est optimiste, il devrait être terminé courant octobre , confie Michèle Juguin-Laloyer, adjointe en charge de l’éducation. L’objectif de ces travaux : réintégrer les enfants de maternelle dans l’école, qui sont accueillis actuellement dans un bâtiment situé de l’autre côté de la rue. Le budget est d’environ 700 000 €.

Végétaliser les cours

En marge de ces travaux, plusieurs réflexions sur des aménagements de cours d’école ont été lancées. Comme à l’école Pasteur, et à l’école Jules-Ferry pour la partie élémentaire. Ces aménagements, qui visent essentiellement à végétaliser les cours, sont étudiés avec les parents d’élèves élus et les enseignants.  On fait intervenir un organisme neutre, le réseau Canopé, comme médiateur entre les différentes parties , ajoute Michèle Juguin-Laloyer.

 
Jean-Christophe COUDERC    Maine Libre  

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