Changé. Deux jours pour promouvoir l’égalité filles-garçons

Le collège Jacques-Peletier de Changé a suspendu les cours pour organiser deux journées dédiées à l’égalité filles-garçons. « C’est une volonté de concentrer l’action sur deux jours et éviter de multiplier des actions perlées tout au long de l’année », explique Pauline Plessis, coordinatrice du projet et professeure d’espagnol. « Toute l’équipe pédagogique anime différents ateliers permettant aux élèves d’avancer dans leur réflexion. Les élèves de CM2 sont également intégrés dans certains ateliers et une conférence sur l’adolescence est programmée en soirée pour les parents. »

Quatre axes de travail

La thématique est organisée autour de quatre grands axes : l’égalité filles-garçons, la lutte contre les discriminations, l’inclusion, la santé et la prévention. Les ateliers, d’une durée d’une heure trente, sont adaptés selon les niveaux. Ils prennent des formes variées : théâtre, activités sportives, interventions extérieures, écriture d’une chanson engagée, escape game ou encore mises en situation.

Pour sensibiliser au handicap, par exemple, un exercice a été proposé au self : un élève, les yeux bandés, devait être guidé par un camarade.

Des intervenants extérieurs mobilisés

Plusieurs partenaires ont contribué à ces journées : le centre hospitalier du Mans, l’association Homogène, l’infirmière du collège pour les questions de nutrition, ainsi qu’une compagnie de théâtre. À l’issue de ces deux journées, les enseignants constatent des élèves attentifs, engagés et conscients des enjeux.