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« C’est un bel exercice d’oral en vue du bac » : quand un cabinet de curiosités devient un outil pédagogique... |
Jeudi 12 février 2026, au cabinet de curiosités de Château-du-Loir (Montval-sur-Loir), les 35 élèves de terminale option musique du lycée Racan ont présenté le projet imaginé par leur professeur, Sylvain Samson. Il consiste à illustrer musicalement des objets de la collection.
Accueillis par Sophie Jousse, directrice des affaires culturelles, et Maud Beliard, médiatrice culturelle de la Castélorienne, les élèves de terminale option musique du lycée Racan ont répondu à une demande précise : contribuer à mieux faire connaître certains objets du cabinet de curiosités, parfois peu documentés. Chaque groupe a ainsi réalisé un enregistrement audio de présentation, accompagné d’une création musicale et d’une justification de sa démarche artistique. L’ensemble est accessible grâce à un QR code apposé sur un cartel, permettant aux visiteurs de découvrir ces œuvres autrement et de s’approprier leur histoire.
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Cage à oiseaux, pendule, lithographie, tableau…
« C’est un bel exercice d’oral en vue du baccalauréat. Cette expérience musicale colorera le parcours des élèves
», souligne leur professeur Sylvain Samson. Les élèves ont notamment travaillé sur une cage à oiseaux en bois exotique du XIXe siècle, un loriot jaune naturalisé, une lithographie représentant la coupe d’une machine à vapeur à détente et à mouvement oscillant, ainsi qu’une pendule Pendastrava. Conçue dans les années 1930, cette dernière est équipée d’un monnayeur : installée chez un client, elle devait recevoir chaque jour une pièce de deux francs pour fonctionner. Un tableau intitulé Bord du Loir, du peintre montabonais Robert Dupont, a également inspiré les jeunes musiciens.
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Un partenariat avec les établissements scolaires
« Issues de l’ancien musée bibliothèque Heurteloup-Chevalier, créé en 1901, les collections de ce cabinet de curiosités sont encore peu documentées. Pour les rendre plus vivantes, nous avons établi un partenariat avec les établissements scolaires afin que ce lieu devienne un véritable outil pédagogique. La conseillère musée de la Drac
(Direction régionale des affaires culturelles), avec qui je suis en relation, viendra écouter le travail des élèves pour l’originalité de la proposition, ce qui mettra en lumière notre musée
» explique Sophie Jousse. Arts plastiques, sciences de la vie et de la Terre, français avec des productions d’écrits : autant de disciplines qui peuvent désormais s’emparer de ces trésors patrimoniaux.
